La lectura crítica. Propuestas para el aula derivadas de proyectos de investigación educativa.
Bogotá, Editorial Kimpres, 2014.
“…Las reflexiones que aquí se presentan son fruto del interés por develar, en el marco de la investigación de carácter etnográfico y en perspectiva crítica, la enseñanza de la lectura crítica en el campo escolar y universitario… El libro sugiere unas condiciones pedagógicas y didácticas que favorecen la formación de un lector crítico en el aula…”