Organización Internacional del Trabajo
Diagnóstico Igualdad de género en los Institutos de Formación Profesional de América Central y República Dominicana. Ginebra, 2014, 119 páginas.

Esta investigación realizada en 7 países utilizó una metodología cuantitativa y cualitativa para conocer lo que piensan hombres y mujeres de sus vivencias en los procesos de formación. El resultado devela una realidad heterogénea, que reconoce los avances pero alerta sobre situaciones que hay que enfrentar para seguir avanzando. A pesar de estos problemas, los avances son incuestionables, y el prestigio de las instituciones de formación entre las propias estudiantes y entre el sector privado es muy alto, señala Virgilio Levaggi, Director del Equipo de Trabajo Docente de la OIT para Centroamérica, Haití, Panamá y República Dominicana. La  publicación contó con el apoyo de la Agencia Española de Cooperación Internacional –AECID.